江西国际象棋联赛-江西国际象棋联赛冠军名单

中国象棋棋谱

《梦入神机》

象棋书谱。作者佚名，约刊于明嘉靖之前。据清朝《内阁藏书目录》所载，原书12卷。篇幅宏大，资料丰富。现存卷一、二、三之残本，有一百八十五局，卷七一册，有残局一百局。

以红先胜局为主，局势虽大多简单，但甚精彩。是现存较早的一部古谱。

《梦入神机》的书皮深蓝色。书长27.2厘米，宽16.8厘米，版框大致长20.9厘米，宽13厘米，中缝不计算在内。白口，双栏，上下鱼尾内，上刊《梦入神机》，中刊卷数，下刊页数。每半面刊一棋图，上书局名，下印着法和提示。

《百变象棋谱》

象棋谱。祖龙氏编，明嘉靖元年（公元1522年）刊印，有简短残局70局。其中红胜局八局，和局62局。记谱使用文字说明，具有早期象棋残局和记录方法的特色。清康熙及乾隆年间均有翻印版。

《金鹏十八变》

象棋书谱。作者佚名。成书年月不详。明嘉靖十九年（1540年）编成的《百川书志》有此谱录，估计在此之前已经成书（两卷，一说一卷或四卷）。《适情雅趣》和《桔中秘》中全书谱序页，均冠以“金鹏十八变”。系统阐述了斗炮局的各种变化。同时也指出屏风马的战略方向。

《适情雅趣》

象棋谱。明隆庆四年（公元1570 年）刊出，金陵徐芝编， 全书十卷，一至八卷册为残局图式，相传选自《梦入神机》，计550局。九、十两卷选自《金鹏十八变》，主要介绍顺手炮、列手炮的各种变化。该谱为内容最丰富、局例最多、规模最可观、最完整的象棋古谱。

在象棋界一度负有盛名、有“南杨北谢”之称的北京著名老棋手谢小然谈及《适情雅趣》时，指出其精华是它的杀法，特点是各种杀法应有尽有。谢认为初中级棋手若能精读此谱，细心揣摩，并在实战中灵活运用，棋艺必有大进。

有些老棋手介绍他们自己的切身体验说，精读《雅谱》一遍，即可提高以马的实力。这些确是经验之谈。

对于高水平的棋手，凡未读过此谱者，精读一遍，了可兼收并蓄，相得益彰，借此大大提高象棋实战的杀力和战术素养。

《桔中秘》

象棋书谱。明朱晋桢辑。崇祯五年（1632）年刊印。其谱大多选自《适情雅趣》而经过整理，分类和棋谱的编写方法都比较完整。四卷。一、二卷为全局着法，分得先、饶先与让子三类，着重介绍斗炮局的各种变化，具有快攻速决、激烈相博的特色。三、四卷载140局实用残局，详细剖析各种胜和棋势。是明清两代版本最多的象棋谱，影响颇大，流传甚广。

《自出洞来无敌手》

象棋书谱。署名纯阳道人著。成书年月不详。偶有印本，多凭手抄本流传，为数亦极少。1948年始由邵次明刊录于《象棋战略》谱内。全书共分七类，每类五局，计三十五局。不附变着，益于读者研究。

《梅花谱》

象棋书谱。清王再越著。六卷，分前后两集。每集分上、中、下三卷。均为全局着法。对顺手炮、列手炮、过宫炮、屏风马、对当头炮等，均有专题研究。变化细致深刻。着法精彩。其中八局屏风马对中炮为全书精华，对象棋布局有所创新，至今仍属棋战布阵的主流。原仅抄本流传。

《无双品梅花秘》

清乾隆中叶（公元1760－1770年间）武进周廷梅精象艺，壮年挟技游大江南北，鲜逢敌手。他增订的王氏《梅花谱》，丰富和发展了“中炮过河车对屏风马”的各种战阵变化。原谱为手抄本，本世纪40年代后期，福州《象棋月刊》刊录时命题曰《无双品》，推崇之意溢于言表。

《韬略元机》

象棋谱。清张惠春等编，康熙四十六年（1707年）刊印。六卷。前四卷为残局，后两卷为全局。残局共二百零四局，其中之和局着法深奥，选自民间流行棋势较明代先走必胜的残局有进一步的发展，是以后高级排局出现的开端。

《吴绍龙象棋谱》

象棋谱。相传为清乾隆时苏州象棋名手吴绍龙弈局，成书年月不详。原谱共有二十六局，今存十六局。内有让单先十四局、让两先二局；其中挺兵局十局，中炮攻屏风马六局。在一定程度上反应了当时吴绍龙对局的梗概。原仅手抄本流传，后收入谢侠逊所辑的《象棋谱大全》。

《石杨遗局》

象棋谱。相传为清乾隆、嘉庆间邗江名棋手杨健庭和石姓者（佚名）所著。杨善于用马，有“四面虎”之称。全书共有对局十二局，其中屏风马抵当头炮七局，单提马抵当头炮二局，顺手炮一局，均为和局。对兵局两局。红胜着法稳健而工整。原仅手抄本流传，后收入谢侠逊所辑的《象棋谱大全》。

《梅花泉》

象棋谱。海门童圣公著。成书年月不详。原为手抄本。分上、中、下三卷，共三十六局、一百三十二变。清嘉庆年间经薛丙增订，发展为五十局，二百十余变。局式中如中炮鸳鸯马、单提马、左叠炮、屏风马弃马陷车等，新颖多样。其中屏风马弃马陷车局尤为少见。建国后有整理本出版。

《崇本堂梅花秘谱》

抄本《崇本堂梅花秘谱》，又名《摘锦梅花谱》，分上下两卷，共20局，79变。上卷得先9局，下卷饶先6局，饶双先1局，饶三先1局，饶左马3局。本书作者年代不详，内容与《梅花泉》相仿，估计两书同出一源。本资料由杨明忠先生提供，是镇江周秋水根据1865年魏塘陆愚溪的手抄本，于本世纪60年代加以誉印而流传。

《心武残编》

象棋谱。清薛丙编著，吴绍龙校阅。嘉庆五年（1800年）刊印。六卷。前两卷为棋局图式，有残局一百四十八局；后四卷为着法，基本上以和局为主，并将同一类型的残局集中在一起加以解析。谱中所有着法变化及订正部分，均较以前诸残局谱深奥。后附凡例十六则，可帮助领会古局棋规的各项要点。

《百局象棋谱》

象棋谱。清三乐居士编。嘉庆六年（1801年）刊印。八卷。共有残局一百零七局。着法以和局为主，棋势均为当时流行于民间的局式，并以成语谚语命名。如七星聚会、野马操田、蚯蚓降龙、千里独行（以上合称“江湖四大名局”）等。其中八十九局与《竹香斋象戏谱》相同。在民间流传最广，迄今计有40余种版本。

《渊深海阔象棋谱》

象棋谱。清陈文乾编。成书于嘉庆十三年（1808年）。十六卷，共三百七十局。整理汇编了当时流行于民间的各种残局、排局名作。如《七星》、《跨海征东》等。收录较全，并按双方子力分类介绍，以利于参考查阅。原谱手抄本，现为北京刘国斌所藏有。

《竹香斋象戏谱》

象棋谱。清张乔栋编。原为二集，共一百六十局，曾刊印于嘉庆九年（1804年），后经修改补充，分三集，于嘉庆二十二年刊印。系集中古谱及流行于民间具有代表性的排局加以厘正，并取诸家之长而成。初集两册，七十八局；二集两册，七十局；三集四册，四十八局。均以和局为主，第三集比较深奥。

《烂柯神机》

象棋谱。清于国柱编。刊印于清道光二十四年（1844年）。为编撰者二十年创作成果。全书四册，共一百二十局红胜残局，着法大都比较简明。后收入谢侠逊所辑的《象棋谱大全》。

《蕉窗逸品》

象棋谱。清隐橘斋主人编。松籁阁藏书。刊印于光绪五年（1879年）。选有七星聚会、野马操田、跨海征东等十个残局。经整理，分正编、外编两篇。正编为和局，外编为劣局。

《蕉竹斋》

象棋谱。相传由清代中期杭州的“棋孟尝”的门客们搜集当时民间流传的江湖残局，择优编辑成帙的。

以手抄本的形式流传。共由两大部分组成：一部分是辑自民间采用的刊于各古谱中相同古局；另一部分是据古局修改加工而成的衍生棋局。1976年有整理本问世。

《梅花变法谱》

象棋谱。《梅花变法谱》之流传，始于清光绪丁酉年间（公元1879年）。由吉安郑自梅之父“仿旧谱一卷”， 郑自梅校对。郑自梅称：“（该谱）与橘梅虽无并论，然炮马叙论，各见专长”。

全谱共十二局，以屏风马、顺炮类为主。

《吴氏梅花谱》

象棋谱。清吴梅圣著。刊印于1929年原名《象棋让先秘谱》，因堪与王再越《梅花谱》媲美，故习称为《吴氏梅花谱》，并以此为书名。共五编。以屏风马为主要论述对象，着法都是让先。阐述后走屏风马战胜先走方面五种攻势，内容精辟，其中尤以第一编屏风马先进7卒，有很高的实用价值。建国后有整理本出版。

《善庆堂重订梅花变》

象棋谱。全书共三卷，卷一得先五局六十变，均为“当头炮攻屏风马”；卷二饶先六局，七十六变，均为“屏风马破当头炮”；卷三杂局，四十变。

原书为手抄本，因无序，跋文等，故作者姓名，成书年代均无可查考，分析其内容，似后于《吴氏梅花谱》。根据北京刘国斌先生藏本，本世纪70年代江西棋友曾有该印版流行。

《反梅花谱》

象棋谱。原名《梅花心法象棋谱》。清巴吉人著。载全局谱七局，二十五变着。第一局为当头炮巡河车进中兵攻屏风马，对王再越《梅花谱》有推陈出新的见解。第二至第六局为让先胜；第七局为先手对兵胜。其中第五局横车龟背炮，别出心裁，流传颇广。原为手抄本。建国后由《象棋界》、《象棋》等刊载，并有整理本出版。

《象棋谱大全》

象棋谱。分初、二、三 集，计12册，1927年至1929年中华书局印行，平阳谢侠逊编。内容有38种之多。

《中国象棋谱大全》

象棋谱。集古谱36种，计1788页，另 目录70页，插页前言等不计， 1997年蜀蓉棋艺出版社出版

江西省临川第二中学的办学成果

高考成绩

2014年高考，江西省临川第二中学文科江西省前100名该校有11人，理科江西省前100名该校有10人；一学生获江西省文科第二名，另有学生获江西省理科第13名、第18名、第20名。此外，该校2位学生录取解放军空军航空大学，5位学生录取中国民用航空飞行学院。

2013年高考，江西省临川第二中学文理科上一本线806人、二本线2029人；此外，共有8位学生分别保送清华大学、上海交通大学、中国人民大学等名牌大学。

2012年高考，江西省临川第二中学上一本线793人、二本线2011人；一学生获得江西省文科状元；有12位学生被北京大学、清华大学录取，7人录取为空军和民航飞行学员。 素质成绩 时间　　学生/团体竞赛项目获奖情况/荣誉2015年1月　　张凯平“临川之笔”全国中小学生作文大赛一等奖2014年8月邹恋、吴俊荣、徐玉远第九届全国青少年冰心文学大赛全国金奖李嘉诚、郑菁菁、周蓓、周阿芳全国银奖2014年5月校跆拳道队2014年江西省青少年跆拳道锦标赛团体第二名2013年10月校田径代表队2013年江西省“江西现代学院杯”青少年田径锦标赛暨省体传校田径比赛6枚金牌、2枚银牌、1枚铜牌2013年8月刘鸿凯“新人杯”第十二届全国中小学校园文学大赛全国特等奖余柔芳等16人全国一等奖2013年5月校合唱团第三届江西省青少年才艺电视大赛声乐类一等奖2012年7月余腾全国大众跆拳道锦标赛少年男子组42公斤级冠军　　江西省CTP美华少儿英语杯象棋、国际象棋、国际跳棋、五子棋比赛国际象棋高中男子组团体部分第一名　　象棋高中男子组团体部分第二名胡斯特国际象棋高中男子个人组第一名2012年6月黄佳俊第十四届“语文报杯”全国中学生作文大赛国家级特等奖

参考资料：

1、由3个同心圆构成。

2、内圆中上方为该校图书馆图样，正中为孔子图样，下方为“1978”字样。

3、外圆中上方为王羲之“临川二中”字样，下方为英文“临川二中”字样。

标志释义：

1、内圆标志主体为该校图书馆正面简化图，恰似一个展翅欲飞的鲲鹏，寓意该校面向新时期的腾飞。

2、图书馆建筑三大组成部分代表着学校、教师、学生，符合学校的“三要”办学理念；图书馆主体部分宽厚庄重，表示该校正在建设厚重的校园文化和宽厚的人才培养、科学研究；国书馆顶部庄重挺拔，象征学校不畏艰难、勇攀高峰的雄心壮志和向上、奋进的力量；正中的万世师表——孔子塑像，体现着该校“有教无类”以人为本的人疋思想，“ 1978 ”为该校建校的年份。1外圆中上方为汉字“临川二中”字样，是该校校名；下方为英文“LINCHUAN NO. 2 MIDDLE SCHOOL”字样，表明该校是一所面向国际化的新形势学校。

将图书馆作为标志的主体的原因：

1、图书馆是一个学校乃至一个国家文明的窗口；图书馆是汲取知识的源泉，知识创新的殷堂。

2、图书馆是该校标志性建筑。 校训 志道据德，知本达至

“志道”、“据德”出自“志于道，据于德，依于仁，游于艺”（《论语述而》），是儒家学习、教育的纲领。该校把孔子雕像作为校园标志，以圣人为友，以儒家为宗。

“志”是志向、志愿的意思。“道”是儒家理想中的最高境界。根据大道而立志，这样人生的格局才够大。“志道”强调立志要高远，理想要宏大：寓意青年学生要树立远大理想，承担起宏伟的历史使命。“君子学以致其道”（<论语子张》）。理想应有用于国家、社会、人类的发展，在奋斗中实现自身的价值。 “据”有执守意。“德”通“得”，代表个人精神达到的境界，可理解为道德、品行。据道德而执守，这样就有了人生的底线。《左传》有云：“大上有立德，其次有立功，其次有立言”。该校把“品德高尚”作为育人的首要任务，坚持育人为本，德育为先。“据德”寓意该校师生德才兼备，不断发展，成为舒展的人、博雅的人、大写的人。

“知本”、“迭至”是张岱年对自己哲学-化思想的概括，是学习、修身的具体方法。

“知”是认识、知晓的意思，“本”是根本、基础的意思，“知本”就是知世界之本、万物之基，即为潜．。攻读，博学求知：钻研科学的理念，学习广博的知识，发展实践的技能。青年学生要把握青春宝贵的时光，铸兢毕生事业的基础。

“迭”是抵达、达到的意思，“至”是至极，最圆满的意思，“迭至”指学生经过努力而达到心灵之至、学业之至的境界。“迭至”是“知本”的更高层次，而贯穿“知本迭至”的是“创造”。教育者不仅要教授学生知识，更要培养学生端正的心性及行为。在创造中最终实现知识与能力的统一，物质与精神的统一，自然与心灵的统一。人是自然进化和社会发展的最高产物。“志道据德”是为了培养人，教育人，发展人。我们基于此种教育理念，以人为中心，向下着眼，通过教授自然科学、人文科学，社会科学的知识，教育学生实现“知本”的目标：向上着眼，通过对道的追求，引导学生上升到“迭至”的境界。 校歌 江西省临川第二中学校歌

李盛光 词 吴启达 曲　　

我们，我们是临川二中的骄子，我们生长在才子之乡。

面对世界技术革命的挑战，满怀振兴中华的理想，

苦学守纪，求实争先。

同学们，同学们，

珍惜时光，珍惜时光，

发扬敢于拼搏的光荣传统，

我们要超越前人，后来居上，

超越前人，后来居上，

我们要超越前人，后来居上。

我们，我们是临川二中的骄子，我们生长在才子之乡。

实现德智体美劳全面发展，

时刻准备着为祖国争光。

苦学守纪，求实争先，

同学们，同学们，

奋发图强，奋发图强，

牢记年轻一代的历史责任，

我们要继往开来，谱写新章，

继往开来，谱写新章，

我们要继往开来，谱写新章。 邱义泉：1978年9月——1984年5月

李盛光：1985年5月——1999年8月

花惠萍：1999年8月——2004年11月

黄振藩：2005年4月——2010年5月

参考资料：

围棋中的划分单位是“段”，是如何进行评测的？

如何区分等级？级别分为25 -1，数字越高级别越低。最低25级，最高1级。一级过后，我进入了舞台。比如新手围棋水平大概25。当他们不断学习围棋，提高围棋水平时，级数也会相应变化。如何区分分段？段分为业余段1-7，正好和年级相反。数字越高，级别越高，也就是说1段最低，7段最高。那么，问题来了，业余段位排名体系普遍清晰，通过什么渠道可以获得这些段位排名头衔呢？解读中国围棋业余赛的舞台系统一般有两种方式:1.参加全国各地围棋协会组织的升级推广比赛，获得相应的称号。2.参加一些省级地方比赛或者全国性比赛。因为很多比赛文件里都有一条说你能拿前X，

比如行业5，行业6，行业7等。，并根据每次比赛的文件进行比较。现在素素要讲一些升级舞台的事情。以江西为例(苏苏是江西人，所以对当地比较了解，其他省份也差不多，可以借鉴)。一般来说，业余1段以下的等级称号只需经县(区)体委和行业体育协会批准即可授予。业余1 -3的称号由市体委或国际象棋协会、围棋协会批准授予。业余4 -5段称号由省体委或省象棋协会、围棋协会行业体育协会审定授予。也就是说，业余不到一个，就参加县级升级比赛。业余1 -3，参加市级晋级赛。业余4 -5，参加省晋级赛。围棋的水平如何划分？需要参加比赛吗？专业围棋和业余围棋是有区别的。职业棋手都致力于以围棋为终身工作，需要很长时间的积累。业余棋手需要达到业余5个阶段才能参加年度职业固定阶段比赛，取得优异成绩才能成为职业棋手。职业水平由低到高是初始阶段(一个阶段)到九个阶段。业余棋手要宽松的多，学到一定程度就可以参加区级的级别比赛了。

职业棋手都致力于以围棋为终身工作，需要很长时间的积累。业余棋手需要达到业余5个阶段才能参加年度职业固定阶段比赛，取得优异成绩才能成为职业棋手。职业水平由低到高是初始阶段(一个阶段)到九个阶段。业余棋手要宽松的多，学到一定程度就可以参加区级的级别比赛了。从一级提升到一级后就可以参加级别比赛了，级别由低到高分别是1、2、3、4、5。女生能学好围棋吗？很多家长认为玩围棋是男生的游戏，而不是女生的，这是一种误解。国际比赛男性多，但女子比赛并不少见。年来甲级联赛设立了女子比赛男生下棋喜欢打架，女生下棋比较安静。

适当的动作才是围棋的魅力所在。尤其是小学阶段，女生的特点非常明显，安静细心，进步不比男生差。经过一段时间的训练，女生可以在业余高位取得好成绩。就围棋的普及而言，女生起着重要的作用。孩子对围棋的兴趣，与老师的互动，家长对学习的重视，孩子自身的特点都不一样，学习进度也不一样。就一般经验而言，儿童从启蒙阶段到兼职阶段相当普遍，平均需要1-2年，约占所有学生的50-60%。其他的有快有慢。速度快的孩子可以玩一段。这与孩子上课的连续性、课堂听说的效率、作业完成的质量以及家长的重视程度密切相关。学习围棋取得了多少成绩和成绩，只是孩子和家长(包括老师)的肯定。